L’Afigéo et 6 partenaires (ANCT, BRGM, CNES, CNIG/ECOLAB, IGN, OGE) ont le plaisir de publier les résultats de la 1ère Étude économique de l’écosystème Géonumérique en France, ainsi que les grandes tendances technologiques à l’échelle mondiale. Elle propose des recommandations afin de soutenir le développement d’une filière stratégique pour de nombreux usages dont le suivi des impacts du changement climatique.

Toutes les informations sont disponibles ici sur le site de l’Afigéo : https://www.afigeo.asso.fr/publication-de-la-1ere-etude-economique-de-l-ecosysteme-geonumerique-en-france/

• Le communiqué de presse du 16/09/2024
• L’étude complète
• La synthèse de l’étude

Cela fait toujours plaisir de savoir que certains médias s’intéressent au métier de Géomaticien. Le Parisien libéré (Rubrique Orientation, Métiers) a publié le 10 janvier dernier un article sur le métier de géomaticien (écrit par Nicolas Maviel).

« Dire qu’elle est peu connue est un euphémisme. Pourtant, cette profession recrute et recherche même de nombreux étudiants supplémentaires pour grossir ses effectifs. Le géomaticien est demandé. »

Merci Bruno pour la veille sur la presse parisienne.

Pour rappel, GeoRezo inventorie ici (sans prétendre à l’exhaustivité) les référentiels et descriptifs existants sur les métiers de la géomatique et de l’information géographie (Démarche Métiers). N’hésitez pas à nous faire remonter ce type de contenus.

Un petit billet pour relayer la sortie des premiers résultats révélés par les enquêtes menées en 2023 dans le cadre étude économique de l’écosystème géonumérique pilotée par l’Afigéo et ses partenaires stratégiques (ANCT, BRGM, CNES, IGN, MTECT-Ecolab/CNIG, Ordre des Géomètres-Experts).

Rappels des principaux objectifs de l’étude économique :

• Connaître et caractériser l’écosystème
• Mesurer le poids économique direct de l’écosystème
• Évaluer les conditions de mise en œuvre d’un observatoire

Dans le cadre de cette étude, 4 enquêtes ont été ouvertes entre mai et septembre 2023. Les premiers résultats ont été mis en forme dans le support de présentation qui est accessible ici.

Vous y trouverez notamment des premiers éléments sur :

• Le profil des répondants : secteurs économiques, activités géo numériques, plateformes utilisées…
• Les innovations et usages : technologies et usages principaux…
• L’emploi et les compétences : effectif et recrutement, compétences les plus recherchées…
• Les tendances observées : valeur de l’IG, problèmes de la filière (R&D et innovation)

Il sera intéressant de suivre les enseignements finaux de cette étude globale, les suites qui seront données ainsi que les synergies à mettre en œuvre entre acteurs, sources de données et outils existants pouvant contribuer à alimenter les indicateurs qui seront définis pour concrétiser un futur observatoire de l’écosystème géomatique en France.

La thématique du GéoSéminaire 2023, organisé par le Mastère Spécialisé SILAT, est cette année : l’évolution et l’influence de la géomatique sur le territoire. Il se tiendra le 30 mars prochain à la Métropole de Montpellier avec un programme qui est précisé ici.

Après une matinée de Plénières avec des experts de la géomatique, l’après-midi sera consacrée à une table ronde dont les interventions et échanges seront axés sur les perspectives d’évolution de la géomatique au service du territoire : « La géomatique est un domaine en constante évolution où les avancées technologiques et la disponibilité croissante des données géospatiales ont considérablement changé la façon dont les géomaticiens travaillent. Quelles sont donc les perspectives d’avenir pour ce secteur essentiel dans l’aménagement du territoire ? »

Les intervenants de cette table ronde seront : Philippe Abadie (IGN), Michel Bernard (SIGMAG), Marc Leobet (Ministère de la transition écologique), Marie Terrier (Région Occitanie), Anaïs Teissonnier (CLS Group).

Les retours, visions et questionnements de professionnels (et géomaticiens en devenir) sur les évolutions de notre domaine de prédilection (« la géomatique ») et leurs effets sur les métiers, les activités ou les compétences mobilisées sont toujours intéressants à suivre.

Alors, n’hésitez pas à vous y inscrire.

A l’invitation de GRTgaz, 3 représentants de l’association Afigéo sont intervenus le 19 octobre dernier sur les enjeux et le devenir du métier de géomaticien à l’occasion de la réunion annuelle du réseau des géomaticiens de GRTgaz : le Geomathon.

Vous trouverez les détails de cette journée ici dans le billet publié le site de l’Afigéo ainsi que le support de présentation. Les intervenants ont introduit la journée en rappelant les principales actions entreprises dans le cadre de la « longue Démarche de reconnaissance du métier et l’observation du secteur » dans un contexte où les métiers de la géomatique évoluent sans cesse tout en se démocratisant et où les formations doivent s’adapter aux évolutions observées.

Lors des GEODATA DAYS qui se tiendront les 14 et 15 septembre 2022 à Poitiers, un Atelier Débat a été programmé le 14 septembre de 16h00 à 17h15 sur le thème : « Les Métiers de la géomatique changent, comment les faire reconnaitre et former tout au long de la vie ».

Identifier, anticiper et comprendre les changements que connaissent (ou vont connaitre) les métiers de la géomatique est indispensable pour adapter les offres de formations, mieux former en fonction des besoins et garantir ainsi une bonne adéquation entre offre et demande sur le marché de l’emploi.

Venez y participer pour y voir plus clair !

Télécharger le support de la table ronde.

Il serait également pertinent de relancer en inter-réseau une dynamique et des actions concrètes dans ce sens : un observatoire des changements, une nouvelle enquête sur les métiers et les formations, une analyse plus fine de l’évolution du marché de l’emploi…

—————————–

Lien vers La Démarche Métiers : vers une reconnaissance des métiers de la géomatique.

En découvrant la fiche métier de Géomaticien au service du spatial publiée sur le site internet présentant les métiers du spatial (de la terre à l’espace, le métier de tes rêves ?), nous avons découvert (ou redécouvert) qu’il existait un Catalogue des formations spatiales . Plus de 600 formations y sont référencées pour 441 organismes et ce catalogue thématique (formations spatiales, aérospatiales, écoles doctorales, applications spatiales) semble être régulièrement actualisé par l’Institut au Service du Spatial et de ses Applications et Technologies (ISSAT).

« Cet inventaire des formations spatiales a été développé avec l’ambition de répondre aux besoins et attentes des entreprises, de la communauté éducative et scientifique et des étudiants. » Une démarche très utile et vertueuse dans un domaine qui est en constante évolution et qui connait depuis quelques années une véritable révolution avec une accessibilité aux images beaucoup plus facile qu’avant et proposant des résolutions spatiales, spectrales et temporelles de plus en plus fines et riches.

De nombreuses ressources sont également à découvrir sur le site métiers du spatial comme le « mur des métiers », des actualités du domaine, les missions, secteurs d’activités et applications du spatial (grand public, agriculture, défense et sécurité, environnement, santé…).

Bonne découverte ou redécouverte !

Je vous invite à lire l’article de Thierry Joliveau intitulé « Une révolution numérique de la géographie ? Le cas de la géomatique » publié dernièrement dans la revue OpenEdition Journals : https://journals.openedition.org/hrc/4062

Tome IX – n°1 / 2020 – Dossier « Les mutations récentes de la géographie en France ».

L’article traite de la relation complexe entre la géographie et la géomatique en s’interrogeant sur les apports respectifs des deux disciplines et en donnant des informations qui éclairent sur les origines de la géomatique et ses principales évolutions technologiques. La géomatique étant souvent définie comme un domaine de compétences à la croisée des chemins entre la géographie et l’informatique, l’article permet d’y voir plus clair sur les interactions et complémentarités entre ces domaines qui ont vécu une « révolution numérique » ces 30 dernières années..

Un chapitre indique aussi les démarches de structuration et d’institutionnalisation de la communauté géomatique (notamment dans la sphère recherche et associative..)  et cite les principales actions entreprises pour faire connaitre (et reconnaitre) les métiers et les formations de la géomatique : enquêtes métiers, fiches métiers, événements annuels rassemblant la communauté géomatique… C’est une belle forme de considération que d’inscrire ces actions, initiées dans les années 2000, dans l’histoire de la géomatique !

Géographe de formation spécialisé dans la géomatique (et plus précisément dans les SIG), j’ai trouvé fort intéressant de situer son propre parcours de formation et cursus professionnel par rapport à cette question de la relation complexe entre géographie et géomatique, à l’histoire récente de cette dernière, ses spécificités vis à vis de la géographie et ses principales évolutions technologiques.

Partant du constat que les évolutions technologiques sont permanentes, il serait intéressant d’appréhender encore plus dans le détail comment les métiers de la géomatique ou de l’information géographique  (leurs compétences, leurs activités, leurs secteurs d’emplois et leurs besoins…) évolueront encore face aux « défis géonumériques ».

Marc Isenmann

Un dossier complet intitulé « Devenir géomaticien(ne) a été édité dans la revue SIGMAG Campus (supplément annuel 2020-2021). L’ensemble du dossier est consultable en intégralité en version numérique ici.

Vous y trouverez une présentation très complète du métier de géomaticien (« un métier synonyme de grandes variétés »), illustrée par plusieurs témoignages de géomaticiens(ne)s en poste, une définition synthétique de ce c’est qu’un SIG, une description des principales compétences et missions mobilisées par les métiers de la géomatique, une présentation de la géomatique en général (« au carrefour des activités, des métiers et des fonctions »), des information sur les cursus et des profils de formation en France (Universités, grandes Écoles, concours), les modalités de recrutement et certains débouchés professionnels.

Même si le portail GeoRezo.net y est y cité plusieurs fois notamment pour son service de publication d’un grand nombre d’offres d’emplois et de stages dans le domaine de la géomatique, il est dommage de ne pas avoir cité directement les ressources principales produites et rassemblées dans le cadre de la Démarche Métiers portée en partenariat avec l’AFIGEO.

Renaud LAHAYE d’IDGEO (entreprise de formation en géomatique) est intervenu au GEODATADAYS 2020 (session d’interventions des sponsors argent) pour présenter sa vision des compétences clés du métier de Géomaticien et en précisant des parcours possibles de formation professionnelle : avec le titre professionnel de TSSIG, le CQP GEOM et parcours en alternance….

Voir sa présentation ici